Schreiben in den Ingenieurwissenschaften

2-tägiger Workshop

Inhalt:

Entgegen gängiger Vorurteile haben Ingenieurberufe sehr viel mit Schreiben zu tun. Probleme wollen nicht nur gelöst werden, der Weg zur Lösung will auch dokumentiert und beschrieben sein.

Dass Schreibkompetenz zu den beruflichen Anforderungen gehört, stellen viele Absolventinnen und Absolventen aber erst bitter in den ersten Berufsjahren fest, wenn sie Berichte, Anträge, Fachartikel, Gutachten oder einfache Arbeitsanleitungen und Memos schreiben müssen und ihnen das Handwerkszeug dafür fehlt. Probleme beim Schreiben können die berufliche Entwicklung behindern und führen häufig zu enormen Stress.

Schreibdidaktik gehört deshalb zum Beispiel an der Schweizer Hochschule für Technik in Rapperswil zum Studium und wird sich langfristig an allen technischen Universitäten und Fachhochschulen etablieren.

Themen:

• allgemeine Einführung in die Schreibdidaktik
• Ergebnisse von Untersuchungen des Schreibprozesses in Ingenieurberufen: „Schreiben im Beruf ist Handeln im Fach“ (Karl Heinz Pogner)
• Texte als integrale Bestandteile der einzelnen Arbeitsphasen in Planungs- oder Problemlösungsprozessen
• Verständlichkeitskriterien
• Vermittlung von Schreibstrategien für unterschiedliche Textsorten in der beruflichen Praxis
• Vorstellung von erprobten Schreibübungen für die Ingenieurwissenschaften

Arbeitsformen:

• Kurzvortrag
• Kollegialer Austausch
• Gruppenarbeit
• Überarbeiten eigener Texte